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吴恭亨(1857—1937),字悔晦,号岩村,湖南慈利人。清末诸生。一生以游幕、教读为业。所著《对联话》有较高的史料价值。
龙潭小学
龙得云斯灵,道在通权达变;
潭之水不涸,学须穷委究源。
"龙”,古代传说中一种能兴云作雨的神异动物。《易•乾》:“云从龙,风从虎。”此联为小学而题,指出儿童如能得到良好的教育,将会如 “龙得云斯灵”一般茁壮成长。“道”,指治学之道。"通权达变”,谓适应客 观情况的变化,因时制宜,不拘常规。联语意指不论教者还是学者,都应具体情况具体对待。因人施教,因材施教,学有所长,攻读得法。
朱熹《观书有感》诗:"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”下联“潭之水不涸”,即用此诗句意,指出治 学“穷委究源”是必经之路。“穷委究源”也是以河海为喻,意指弄清事情 的前因后果和整个发展过程。用于治学,也就是要对应当精读的书籍, 去“一一寻究,得其要领”,直到揣摩透熟,消化吸收,使书中的知识真正 变作丰富自己智慧的营养。自会像"潭之水不涸”一样清澈聪明。
作者将古人长期积累的治学经验,用形象的比喻加以概括,既深入浅出,又生动真切,是一副好的劝学格言联。 |
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