【联集】吴岱宝壬寅联作精品简评

清风拨弦

【作者简介】：吴岱宝，网名文野斋主，中国楹联学会会员，陕西省楹联学会理事，香港诗词学会会员，宝鸡作协会员，宝鸡诗词学会常务理事，宝鸡市楹联学会副会长，陈仓区楹联诗词学会会长。《陈仓联苑》微信公众号执行主编。中华楹联、运河联声、安好文化主评。宝鸡市十大联家，宝鸡第十届秦岭文艺奖，陕西孙髯翁奖获，中国百诗百联优秀奖，第三届“红叶杯”军旅诗词奖，中国对联、对联中国、中华楹联年度佳作奖、创作奖获得者。累计获奖200余次。百余副作品被制作刻挂。有《文野斋辞赋》《吴岳联萃》等行世。



教师节

有节当感恩，任披肝沥胆，尤心知泽接尼山，流添泗水；

成蹊自无语，施化雨春风，许我奏弦歌不辍，木铎长鸣。

【聂丹先生简评】本联浓缩度很高，语意深邃，内涵丰富，把人民教师爱岗敬业，辛勤耕耘的形象描写得细腻逼真，淋漓尽致。“披肝沥胆，化雨春风”从不同角度颂扬师德、师风。赞美有厚度，有力度！领字，内对，一气呵成，行云流水，即歌颂了教师，又提出希望，弦歌不辍，泗水长流，继续发扬和保持教化育人的精神。“拂水渊源分泗水，虞山教泽接尼山”，“薪火相传，木铎长鸣”，“桃李无言，下自成蹊”，上下联多处用典，构思新颖，用语不俗，信手拈来，足见作者文底深厚，学识渊博！



南宁

春泛邕江，思九龙翠瀑，壮锦织成能解语；

香分伊岭，醉八桂田园，绣球抛去觅知音。

【黄云光先生简评】全联紧扣“邕江、伊岭”景致和“壮锦、绣球”等物象而言城之美，颇具地域特色，切题达意，尤以结句别具一格，鲜活灵动。



西安大雁塔

宝台耸天外，凭栏望九重宫阙，百二山河，汉韵唐风雄气象；

法雨滋云中，回首闻慧鸟啼时，灵花散后，慈恩精舍绝尘烟。

【解维汉先生简评】语言灵活生动，风格雍容典雅。



张之洞

为诤臣、做能臣、膺弼臣，大可书清白一生，公忠二字；

倡新学，延国学，引西学，尤不负文章百卷，桃李千秋。

【金光瑜先生简评】上联三个动词“为、做、膺”带起三个“臣”，把一个敢直言、有才能、善辅佐的大臣概括而出，三个排比句短小、工整、凝练。接着用三字领引出两个自对句给予总结收尾。下联技法对应相同，同样以三个动词“倡、延、引”连起三个“学”，把一个重视教育、学习、科学的革新人物形象凸现眼前。同样三字领带出俩自对句，对其功绩做了浓缩。上下联尾部的自对句概括的好。句脚平仄用的龙形格，四句及以上的联显单调些。“膺”改用仄。



贺神舟十三号载人飞船成功返回着陆

巡天半载，有英雄破雾穿云，扪参历井，探密时彰龙气象；

返地一程，令山水花团锦簇，笑逐颜开，出舱更显虎精神。

【方留聚先生简评】上下联结句铿锵有力。



感动中国人物朱彦夫

枪杆子，锄杆子，笔杆子，一路过来，用鲜血染成时代先锋，国家荣誉；

走着行，爬着行，滚着行，终生奋斗，将灵魂凝作神州保尔，故土黄牛。

【陈建军先生简评】整联层次布局有独创性，把抗美援朝、保家卫国老战士，电影《长津湖》原型朱彦夫的英雄言行，表现得淋漓尽致，以“几杆子”历数平生经历，用“几种行”表现其意志的顽强，字里行间体现出英雄是一个生活强者，是一个时代先锋，是一个像保尔.柯察金似的人，能挑战其生命极限的楷模，是一个身残志坚终生奋斗的传奇人物。



凤翔东湖

胜境总怡心，奇观常入眼，莫辜负荷犹守洁，柳可参天，池能饮凤；

凌虚饶逸兴，喜雨足澄怀，最堪怜苏子文章，左公肝胆，少穆胸襟。

【解维汉先生简评】上下联后半部两组三景、三人鼎足对较为出彩。



曾国藩

文足安邦，武能御侮，眼可识人，为官，为学，为帅，无穷勋业自培成，正堪仰其才大而谦，其气宏而聚；

匡时以智，经国惟忠，治军蹈实，立德，立言，立功，不朽声名皆占尽，尤独惊此意深且远，此生誉且长。

【曹鸳娇女士简评】此联用排比兼自对手法娓娓道来，句式灵活多变，摇曳生姿，气脉贯通，一气呵成。对人物的概括比较全面公允，切其人而不可移易。



清明节

踏青有我，携全家老小，沐十里和风，看绿满枝头，红翻郭外；

祭祖倾情，痛一纸阴阳，惜三春芳草，正酒浇愁垒，雨洗坟茔。

【王家祥先生简评】清明节把踏青和祭扫、欢快和忧伤对立统一在一起。此联韵脚标准马蹄韵，上比写踏青：“携全家老小，沐十里和风，看绿满枝头，红翻郭外”描写精致；下比写祭扫：“痛一纸阴阳，惜三春芳草，正酒浇愁垒，雨洗坟茔。”亦见真情。切题切景，堪为标模。



西坪民歌

传天籁之音，任鹳水和弦，伏牛按键，生生不息两千载；

步庶黎之韵，随彩云起舞，高跷行歌，继继无穷百万家。

【孙福奎先生简评】豪迈与婉约融为一炉，既气势雄浑，又活泼清新，笔法不凡。联作中有形有声，美轮美奂。虚字、动词、叠词、数量词，运用精巧。



龙虎山

绕泸溪以萃洞天，看此处红崖碧水，怪石奇峰，花繁林茂，亿斯年造化钟神秀；

依云锦而成仙境，慨当时龙虎现身，烟霞悟道，丘壑参禅，正一派崔嵬仰祖庭。

【熊春生先生简评】两比形象生动，一为自然，一为人文。虽为洞天，其景色泽斑斓，鬼斧神工不露斧凿之迹；理当仙境，烟霞开化迷津，天师修行得道，成为后世神话。化用诗句自然贴切。



上巳节

与水结缘，与春结伴，恰桃花红映，沐兰香以洁身心，宣禖祝而祈化育；

踏青于野，踏曲于筵，当柳色翠临，欣望远而长得意，乐流觞以久忘机。

【王家祥先生简评】上比尽写上巳习俗，水、春、桃花、兰草、结句“宣禖祝而祈化育”，写求子拜神习俗。下比亦是写文人形态。踏青、踏曲，望远得意、流觞忘机，描写传神。



郑州

积万年之古：任大河破浪，中岳极天，遗址星罗，人文彩焕，五朝光辅都天下；

启百载之新：看月季飞红，法桐引凤，航空翼振，高速风抟，一市业腾著凤章。（新声）

【何耀民先生简评】上下联起笔发力，一“古”一“新”，气贯全联；中间四分句铺陈有力，语言精炼，切题精准；结句给力，使联意境更加丰满。



石家庄

石门开启，邀四海宾朋，同来赏抱犊点兵，嶂岩回响，拱桥印迹，禅寺清心，千秋胜概留人醉；

云路奔驰，圆百年梦想，独去寻柏坡壮气，土地先声，医药殊荣，森林国誉，万里晴晖放眼明。

【王凤茹女士简评】此联上联第一句“石门开启”，中间进行铺排，随着作者的笔触漫赏石门风光，结句发出感慨。下联从古到今进行延伸，描写了今日石门之变化，结句“万里晴辉放眼明”美好的画卷展现在人们面前。



自勉

炼就诚心同鼎重；

养成清气共梅香。

【杨晓雁女士简评】才人手笔，简洁凝练，寓意深遂。极符合自勉题材的格言体式。



黄莺

鸣恰恰乐音，舞娟娟身影，于翠柳梢头，碧桃叶底；

结悠悠愁绪，和煦煦春光，在啼惊梦里，绿映红中。

【杨远见先生简评】借领字“于”、“在”的转折、梯进，运用其后自对的分句的描写，上下联互相呼应，而又上下比各自联内的前后映衬，一唱一和，联意着实得到了充分表达。



紫燕

剪几分春色归来，呢喃声里，教柳翠当窗，桃红照眼；

衔无数芹泥飞转，出入影中，喜巢安居稳，母瘦雏肥。

注：白居易《燕诗》有“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”句。

【张丹薇女士简评】上联绘紫燕带春归来，以柳翠桃红相应，生气扑面；下联借燕筑巢育雏之劳，感生之惟艰，然勤自有乐。炼句较精当，能有所寄托，故评为优秀。



看云

闲处坐看，任山放山拦，何妨他隐逸卧来，神仙行去；

忙时遥想，教水摇水濯，更许我卷舒有共，宠辱无惊。

【孙芸香女士简评】上下联有观有感，铺陈有序。结句自对，可见工稳流畅。



故园春

故土风和，展一轴振兴画卷，正柳色摇青，花香染梦；

园田日暖，听万家奋进诗章，恰莺簧弄巧，燕语翻新。

【曹鸳娇女士简评】读着此联，仿佛看到作者正走在故乡村道田园间，感受着风和日丽，欣赏着新时代故园的变化。联中切春的素语和物象自不必说了，难得的是把春这个季节和国家的春关联起来，拔高了意境。两个自对做结，上联写看到，下联写听到，令耳目清新，读来倍觉爽利。



惊蛰

天际响轻雷，惊醒蜇虫，看燕舞柴门，莺争暖树；

篱边滋细雨，遥添草色，喜桃腮红染，柳眼青张。

【王英辉先生简评】一二分句既点题又呈景，更为结句递进铺垫延展。“看/喜”两领字恰如其分，让人顿生欢喜之心。结句展现了一派争春景象。动词、形容词运用精巧，诸如“红染/青张”令人叫绝。