楹联同题：教师节 王凤茹 主评

晨曦深处

传之以道，授之以文——楹联同题：教师节 王凤茹主评
对联天地 2023-09-10 06:00 发表于河南


楹联同题：教师节



王凤茹 主评



方留聚 编审









优秀作品10副



1.张书贤  浙江杭州

教鞭点画屏，船摇学海，鱼龙上水春潮涌；

彩笔圆新梦，路出书山，桃李东风晓日开。

简评：上联“教鞭点画屏”采用比喻的手法，形象贴切，在老师的引领下，像一幅画在眼前徐徐展开，结句“鱼龙上水春潮涌”，“鱼龙”代表学子，此句表现了学子们昂扬向上的精神。下联承接上联，“彩笔圆新梦”学子们用手中的笔，尽情挥洒，努力学习，自然会“桃李东风晓日开”。



2.张项学  河南三门峡

几十年倩影犹存，夜中蜡烛，楼上天梯，粉笔走心传大爱；

数千朵灼桃齐绽，喊句老师，捧杯新奖，杏坛接力有来人。

简评：两个层次，采用总分总结构，当句自对的手法。上比写老师的辛勤，下比写学子。两联之间有内在的联系，正因为有老师们的辛苦付出，所以学子们才能“灼桃齐绽”，长大后接过老师的教鞭，成为一名优秀的教师。



3.谢卫明  湖南长沙

秉初心一颗，敬登三尺讲台，传道以真，启人以智；

为白烛终生，不负千秋师德，仰忠于国，俯育于材。

简评：此联气脉顺畅，起承转合自然，副词用法堪妙，联语符合教师身份。然“俯育”谓抚养妻子儿女，用在这里有待商榷。



4.李安林  陕西宝鸡

游学海以推舟，入杏坛而壅土，欣彼岸，梁栋撑天，李桃吐艳；

视功名唯淡定，闻富贵亦从容，想此生，德如皓月，品若幽兰。

简评：上联从教师的奉献入手，下联赞美教师高尚的情操。整副联对仗工稳，且采用了当句自对手法。尤喜上下比的前两个分句。



5.何具征  陕西宝鸡

证书镶美誉，贺卡寄深情，恰中秋气爽、佳节声浓，花好月圆盈福满；

粉笔写年华，讲台传道义，如蜡烛燃魂、春蚕筑梦，丹心热血润桃红。

简评：今年的中秋节和教师节是同一天，很难得，因此上比有喜庆的意味，教师节受表彰，还有远方的贺卡，加之中秋节的氛围，结句“花好月圆盈福满”自然归结到位。下联笔锋一转，写出了教师的奉献精神。老师们常年拿一支粉笔、站三尺讲台传道受业解惑，像蜡烛，像春蚕，燃魂筑梦，无私奉献，只为了桃李争艳、鱼跃龙门。



6.张建设  福建永泰

为国培才，与人传道，斯功亦大哉，欲慰辛劳当有节；

慕墙万仞，立雪百分，其敬真虔也，能成事业必尊师！

注：子贡赞孔子学问若宫墙，史赞“宫墙万仞”。百分即盈尺。

简评：上下比都采用分总结构。上比前后有因果关系，因为教师“为国培才”“与人传道”功劳斐然，所以设立教师节。下比承接上比，我们要尊重教师，敬仰教师，结句“能成事业必尊师”，点出了主题。



7.王  衍  广东阳江

三尺讲台，满腔热血，令远志青衿，腾蛟起凤，登丹梯步月拿云，代乾坤擂鼓，替华夏助威，直教鹏翼量天去；

半支粉笔，一片赤忱，看雄心绛帐，播火传薪，化清露滋桃育李，给改革加油，为振兴喝彩，坚信书声唤日来。

简评：这么长的联，实属不易。上下比都是围绕教师的奉献展开来写，前后承接自然，两结句非常有张力。



8.张立国  黑龙江巴彦

星火照青衫，那是红烛燃绮梦；

浪花濯赤子，斯为大爱汇长河。

简评：新声入联，对仗工稳，且采用比喻手法，“青衫”古代指书生，“浪花”比喻教师。“那是红烛燃绮梦”，“那是”采用口语入联，非常妙。



9.刘邦辉  河南卢氏

传之以道，授之以文，此功不尽；

疑之有师，耕之有德，其爱无边。

简评：三个四字句，简短而有力量，虚词副词运用好，两结句总结到位，整副联读来有文言文的味道。



10. 张兰兰  湖北仙桃

凌云有志，化雨有情，耕半亩绿园，润李滋桃甘沥血；

白髮无忧，丹心无悔，献一支红烛，放光发热愿成灰。

简评：非常朴实的一副联，对仗工稳，气脉顺畅，几个颜色词的运用非常好



主审作品

方留聚 河南三门峡

为国育楩楠，辛苦一生，守拙一生，初心永葆何妨瘦；

累年挥雨露，芬芳千里，扬名千里，璞玉长雕总有成。





入选作品127副



刘奎礼  黑龙江兰西

点蜡炬成灰，一张黑板育骄子；

做园丁洒汗，三尺讲台盈爱心。



孙福奎  黑龙江双鸭山

授知培德，为祖国输才，千万园丁逐梦；

重教尊师，给宏图绘彩，百年大计建勋。



杨铁良  河北河间

追梦化甘霖，滋荣桃李三千树；

育才燃碧血，照亮今明万里天。



潘春葆  江苏南京

两节联欢，全民共度，三尺讲台传道义；

桂香菊影，野白枫红，一秋风韵满山岗。



赵宝成  辽宁建平

愿做蜡烛，照亮别人，燃烧自己；

甘抛汗水，励游书海，领越书山。



杨学敏  天津津南

文脉绵长，薪火相传圆国梦；

江山兴盛，尊师重傅育人才。



赵理真  青海西宁

启智园丁，令世人可爱可亲可敬；

育才师表，教学子求知求实求真。



钟家林  湖北仙桃

一片丹心，两张笑脸，三更灯火四时汗；

十年树木，百载育人，千朵蕾花万栋才。



肖德飞  湖南临武

倾情奉献，忘我耕耘，把校当家，汗水换来花竞艳，

育李良师，培桃典范，视生若子，仁心赢得果飘香。



周再均  江苏如东

悉心授业，全力攻关，树人立德化红烛；

一日为师，终身守职，育李培桃到白头。

10



谢明德  湖南   

重教尊师，木铎千年传道脉；

崇知厚德，杏坛三尺树人才。



田兴隆  湖南岳阳

设节尚先，奉禄颇丰，卅八年该起色，芯片懵之仍卡脖；

毋忘黑板，当持戒尺，千多万若生辉，称砣铁也亦如心。

注：*教育部长怀进鹏说: 把戒尺还给老师。千多万: 目前教师总数。



吴立新  青海西宁

夸蜡烛，喻园丁，心育苑林桃李艳；

穷一生，守三尺，手扶家国栋梁材。



郑燕标  广东河源

幼苗成大木，白纸绘新图，教育之功，蜡烛清光辉万里；

丝线绣金鹰，空瓶装美酒，耕耘之德，人梯气节壮千秋。



遆哲锋  北京丰台

擎帜亮旗，励名师盈趣黉门，祛愚启智，养成穿柳织春燕；

争先树楷，倾全力深耕广识，作烛效蚕，竭虑摩天育国才。



谢应来  湖南岳阳

一支粉笔，三尺讲台，笔台行智育，教书不觉春秋易；

两袖清风，周身正气，风气染黉门，庆节方知奖誉添。



黎玉聪  海南乐东

立德修身，行端志洁为人范；

传薪解惑，学富才高是国华。



赵  瑞  河南洛阳

一枝粉笔纵横，愿做红烛，两袖清风传正道；

三尺讲台驰骋，甘当绿叶，满腔热血育良才。（新韵）



吴岱宝  陕西宝鸡

设节以尊师，犹可欣春入杏坛，雨馀芹泮；

哺桃而育李，最无愧一腔热血，三尺讲台。



傅士文  河北石家庄

年近古稀，梦里常辉师健影；

事萌长愿，心中总仰教尊容。

20



刘昌荣  贵州遵义

心因传道喜；

情系释疑欣。



陈  岩  辽宁阜新

德被江河，情呈岁月，两袖清风书正气；

弘扬国梦，回报家山，一肩重任育英才。



霍东来  黑龙江大庆

鬓霜化雨，滋李润桃育栋梁，道泽万代；

烛泪成灰，塑魂洒爱逐霞日，业惠一方。



王永祝  广东五华

上台下课频频转，似乎枯燥，却将大智传，汗水流，乐花儿朵朵开心笑；

进校回家日日旋，好像无聊，但把青春献，容颜改，欣燕子连连展翅飞。



刘巷业  河南三门峡

衣染馨香，人生万里伴随我；

心铭师惠，佳日满怀记挂君。



李存固  北京东城

两节同欢，难忘师如慈父，尤振铎传薪，育李培桃，月辉双鬓白；

千年共仰，长怀爱若春晖，更吐丝化蝶，倾心沥血，泥护万枝红。

注：两节同欢，今年教师节与中秋节同日。



罗  毅  贵州湄潭

在知识，在灵魂，工程重在千秋业；

于心血，于名利，生命赢得一首歌。



毛利民  河南洛阳

春夏秋冬，深情沐雨风，三尺讲台桃李艳；

东西南北，大木撑天地，一支粉笔画图新。



高  歌  吉林长春

四尺讲台卅载风雨路；

三千弟子十年栋樑才。



张作宽  河南济源

教才育德一枝笔；

栽李培桃万苦心。

30



叶劲榕  福建南安

立热念执鞭，甘流血汗滋桃李；

凭高学握钥，乐做阶梯启智能。

注：鞭，教鞭；钥，钥匙。





滑彩红  河南偃师

风霜中启慧，述古察今，孜孜不倦催桃李；

典籍里明心，修身正己，默默无声润竹兰。



郑翠娟  河北邢台

德如松柏高，品似芝兰洁，塑魄雕心，数千年不变；

慈比娘亲近，严同父祖威，言传身教，一辈子坚持。



张建国  湖南湘乡

解惑释疑滨泗水；

培桃育李向尼山。



刘登甲  海南儋州

清简人生，粉笔一支书日月；

光辉事业，讲台三尺塑灵魂。



马殊逸  湖南岳阳

笔梦频耕千圃碧；

秋光乍泄万枝红。



李  刚  湖南岳阳

呕心沥血，浇开桃李丛丛堆锦绣；

授课传文，培育俊才代代耀前程。



朱子基   广东汕尾

律己培桃，枝枝秀，养成骥骏驰千里；

齐身浇李，朵朵芳，腾起蛟龙奋九天。



孙淑静  山东济南

一缕花香倾热血；

满园春色践初心。



韩  涛  海南文昌

三尺讲台酬壮志，流芳千古；

一支粉笔谱华章，播惠九州。

40



黄梅华  福建福州

启蒙无类，尽责有心，为人师表催三好；

灯下解题，台前讲课，载誉园丁靓一生。



刘靖严  湖南怀化

三尺讲台经日月；

一支粉笔写春秋。



杨正求  湖南

乐享园丁苗圃，育李培桃，呕心沥血哺英才，鹏程华夏凌云起；

甘当学子人梯，含辛茹苦，沐雨栉风铺坦道，攀越蟾宫折桂来。



谢靖坤  湖南岳阳

师者，如蜡烛，燃烧自己，照亮他人，奉献精神，崇高品德；

业之，似园丁，浇水施肥，培元固本，追求理念，博大胸怀。



高延华  山东临清

一支粉笔，书写千秋智慧；

三尺讲台，传扬万世文明。



赵良培  安徽合肥

忠诚教育，园丁风雨擎天柱；

志德有成，稚子江山报国光。



熊  虎  湖北荆门

粉笔一支，教理教文教正道；

心田半亩，种桃种李种春风。



魏际善  山东临清

执教一生，义荣腾茂；

栽培万树，桃李芬芳。



萧爱保  湖南岳阳

一支简笔传知识；

两袖清风作教师。



陳方安  湖南怀化

凭三尺讲台，演绎天文地理，电子微分，航空画面；

洒满腔热血，灌浇苗圃花园，飞椽大柱，治国栋梁。

50



陈昌富  湖南怀化

不忍蒙童，白璧生尘，四月兰芝新蕊落；

甘当蜡烛，青春无悔，三千桃李满园香。



尤屹峰  宁夏银川

一把剪刀，裁叶俢枝培国栋

半支粉笔，树人开智育英才



徐斌恒  天津河东

塑造灵魂，三尺讲台书节志；

追求卓越，一腔热血点江山。



李家桥  湖北武汉

教以谆谆，学之切切；

师而耿耿，贤者巍巍。



张宏鹏  甘肃舟曲

三尺讲台，培桃育李，白发悬河传大道；

一支铁笔，画栋雕梁，丹心贯日铸师魂。



高飞亮  宁夏彭阳

三尺讲台，倾心教育艰辛苦；

一头白发，使命召唤喜乐忧。



殷红其  青海西宁  

倾心引领；声华至德春苗壮；

学道传书；礼乐淳风晓树高。



郑创钊  广东揭阳

至圣仁规续；

先贤义矩承。



武立金  天津河西

宣纸一张，毛笔挥书翰墨史；

讲台三尺，爱心培育白头翁。



崔万禄  黑龙江肇源

根扎乡土、培育栋梁、广袤深山播火种；

心系村娃、点燃梦想、参天大树喜眉梢。

60



黄振业  黑龙江哈尔滨

耕耘桃李，道德交心，无悔春蚕丝不尽；

培育栋梁，醍醐灌顶，有情蜡炬火长燃。



伏润军  宁夏西吉

不倦辛劳当向导；

无私奉献为学生。



付志稳  湖南浏阳

夙愿何求，满园桃李凝心血；

豪情焉寄，累载辛劳树栋梁。



石艳娟  黑龙江兰西

三尺讲台燃岁月；

一生心血育精英。



易武兴  湖南浏阳

汗水无妨老面流，尽心传火种；

园丁有望新苗壮，为国育材贤。



马丽华  黑龙江哈尔滨

塑造灵魂，锦绣国家梦想；

放飞希望，峥嵘民族未来。



吴腾华  江西都昌

桂苑香生倾玉露；

杏坛歌动醉中秋。



孙民孝  陕西礼泉

用语言播种未来，以彩笔耕耘希望；

凭汗水润泽花朵，倾爱心温暖学生。



赵培义  山西

细水长流，慈恩似海，愿化春泥桃李育；

高山仰止，大爱无疆，甘为油烛栋梁成。



吴会学  山西运城

春桃满树，盛赞园丁挥汗苦；

弦月一弯，尤怜夤夜挑灯难。

70



钱圣南  江苏无锡

甘做人梯，无声润物三春雨；

乐传薪火，有志育才一代师。



李得武  广州海山

尘世儒冠，珠玑曾有梦；

春风化雨，桃李自成林。



史月华  山东济宁

三尺讲台，毕生热爱，开蒙启智心无悔；

满园桃李，两袖清风，授业传薪业有成。



李孟武  河南登封

杂陈五味师说节；

精奉一心业爱生。



吴静荣  黑龙江哈尔滨

三尺讲台，一支粉笔，润物无声，春风拂面培桃李；

四时灯影，半世韶光，宜人有韵，细雨盈眸育栋梁。



徐  磊  河南通许

呕心沥血用情，一米讲台抒壮志;

学海书山追梦，廿平教室筑鹏程。



谢江林  湖北汉川

凭三尺讲台，传道授业浇桃李；

倾一生智慧，释难解疑育栋梁。



黎炳财  湖北孝感

三尺讲台圆梦想；

一支粉笔铸灵魂。



陈业秀  海南海口

三尺讲台，崇文重教；

一支粉笔，育李栽桃。



潘逢燕  湖南沅陵

心系黉门，三尺台上培才启德；

情牵学子，百花园中育蕙滋兰。

80



胡宝华  天津河北区

能不终生崇育德；

岂唯此日颂师恩。



谢守忠  湖南岳阳

中秋献饼，丹桂捐香，大礼数嫦娥，亮宝明珠无昼夜；

举国题诗，千群撰对，微言尊孔圣，登峰造极有青蓝。

注：“孔圣”指教师节，（曾以孔子生日为教师节）“亮宝明珠”亮作动词即把宝贝明珠拿出来。“青、蓝”这里含“青出于蓝……”义。



张树松  山东济南

三尺讲台，满腔热血培桃李；

一支粉笔，两袖清风育栋梁。



蒋振宏  福建三明

一根粉笔，搅动九州学子；

三尺讲台，播撒四海风云。



侯燕新  江苏扬州

滋沃土，洒甘霖，乐做人梯，为祖国添秀；

掬丹心，研朱墨，欣当绿叶，给桃李送春。



赵德芹  山东新泰

书声朗朗明奇志；

诲语谆谆育俊才。



陈同斌  河北沧州

两袖雅风，吹润书香千万里；

一怀素月，辉张义理水云间。



汪培勇  山东肥城

岁伴丹心，三尺讲坛桃李满；

情融霜发，千年薪火德才扬。



张金豹  山东乐陵

正人先正己，品正行端，好风好水出高木；

修业必修贤，月修日省，一点一滴垒杏坛。（新）



岳春智  黑龙江海林

历细雨轻风，培桃育李承先哲；

伴舒云朗月，重教兴邦启后昆

90



刘克宽  河北廊坊

一身正气，满腹良方，先教学子忠家国；

千卷真才，万篇伟论，再劝诸生饱数文。



赵  英  新疆乌鲁木齐

烛影寒窗，丹心不怠乾坤大；

书声永日，素志无穷雨露香。



羊  宏  海南海口

一腔热血书风骨；

三尺讲台育将才。



井春生   黑龙江哈尔滨

喜迎佳节，赞语万千行，尊师重教兴风尚；

恭贺园丁，黉门三八载，培李滋桃育栋梁。



周国卿  河北张北

红烛映丹心，园丁灌溉花真艳；

新苗亲沃土，旭日蓬勃景正浓。



李振学  河南三门峡

一支粉笔，三尺讲台，赏心桃李满天齐溢彩；

照亮他人，点燃自己，悦目河山多处顿描红。



朱成安  江苏连云港

连双节多情，桂阙作讲台三尺；

与中秋同日，师心共明月一轮。



李小杰江  西石城

一腔热血，不负韶华，培桃育李，玉振金声盈硕果；

万里生机，难忘梦笔，植木成樑，风清翠色映新花。



刘玉岭 山东菏泽

文可育苗，轻装减负，凭赤胆丹心，培成耸立参天树；

武能战疫，恐后争先，佩白衣红袖，奏响逆行动地歌。



王铁劳  河南三门峡

育栋梁，不改丹心酬素愿；

培桃李，常怀浩气育贤才。

100



石安辉  河南三门峡

一支粉笔化芳尘，和鬓雪，润心田，丰收桃李三千梦；

三尺讲台擎大木，端教鞭，捧书卷，精造栋梁一片情。



欧阳庆华  江西泰和

戒尺滋雨露；

讲台站春秋。



欧阳建平  湖南炎陵

开启文明步履，用匠心，铺基石；

领游知识海洋，为灯塔，指航程。



路  辉  河南三门峡

顿首为歌，蜡炬春蚕难比拟；

择时以庆，诗风辞韵可舒怀。



洪善宽 江苏

九月设佳节，尊师重教沐甘露；

一生担使命，引路传知培后昆。



李达章  湖北江陵

位居天地君亲，继火传薪，弦歌赓续弘先哲；

身授美劳德智，铸魂励志，木铎振扬启后昆。



胡潍伟  浙江永康

欣此节凝辉三尺讲台，望培桃育李，绽蕊留香，喜江山代有才人出；

慰经年焕彩一支粉笔，若蜡炬放光，春蚕吐爱，嗟岁月自怡新辈来。



吕鹏飞  新疆乌鲁木齐

劝学育人，胶黉讲桌惟施教；

传薪授业，白发园丁每有神。



曾宜华  上海闵行

欣欣佳节，兰蕙颂纷芳，恩荣早入琼林燕；

蔼蔼园丁，凤凰勤吐哺，少壮同看桂苑春。



赵文华  辽宁建平

双鬓雪，两眼花，蔚成薪火；

三尺台，一枝笔，绘就人生。

110



李彦民  黑龙江哈尔滨

三尺讲台，嵌镶数载春秋，培梁育栋；

一支粉笔，挥放满天桃李，绽蕊留香。



尚桂凤  黑龙江七台河

寻常岁月，讲古说今，三尺讲台曾筑梦；

特殊时期，传薪播火，一屏网课更牵情。



颜秋生  湖南岳阳

春华秋实承，桃李有言，节高盛赞园丁颂；

椿树萱花若，严慈无类，蹄疾甘为孺子牛。（旧韵）

注：【严慈无类】严慈济，教无类。



吴岱宝  陕西宝鸡

情融学子，爱洒讲坛，沥血呕心处，终赢得桃李盈天，栋梁柱地；

庠序宏开，木铎玉振，耕云种月时，好展望鹰扬碧宇，鱼跃龙门。



邢少华  海南乐东

守道教渔，李茂桃昌酬素愿；

安贫敬业，花香果硕慰丹心。

注：教渔，这里指教予知识和学习方法。见“授之以鱼，不如授之以渔。”



吴长发  上海杨浦

九州同庆，三尺讲台，育才无数兴天下，大恩大德；

百姓共知，千行职业，授技有功强国家，谢匠谢师。



辛良锐  湖北武汉

心血长倾，蜡柱成灰含热泪；

情丝不断，春蚕作茧筑新房。



金光瑜  黑龙江大庆

粉笔一支天地耕耘，培桃李芬芳，上天能绕月，入地可掘金，死而无憾；

讲台三尺古今驰骋，赞知识丰富，谈古现辉煌，论今彰灿烂，生以报国。



李美芬  河南安阳

解惑答疑，三尺讲台，披星戴月行千里；

尊师重教，一生业绩，沥血呕心扬五湖。



孙景新  辽宁沈阳

继晷燃膏，拼将亮染三千弟子；

呕心沥血，敢谓功成亿万精英。

120



聂  丹  黑龙江大庆

月影灯窗，情倾四季，历九万风霜，血沥秃毫描彩梦；

园丁雨露，爱洒一腔，培三千桃李，汗滋大木柱高天。



范运超  广东阳江

执鞭十八秋，践行授业情无类；

施德百千子，持守育人爱有恒。



孙传友  贵州湄潭

报国无欲无求，一片丹心抛热土；

舍己有情有义，满怀壮志育高才。



谭国泰  湖南株洲

讲台播种；

黑板抽丝。



李永前  重庆酉阳

一支粉笔千秋业；

三尺平台两袖风。



周芳清  新疆伊犁

粉笔春秋，半世辛勤成执念；

诗书岁月，三生雅好付童心。



胡世君  湖南岳阳

痴心一片培桃李；

热血满腔塑栋梁。

127