2024年2月份第二次作业 卢氏县诗词楹联学会出题 楹联同题：卢植

晨曦深处

2024年2月份第二次作业

卢氏县诗词楹联学会出题



楹联同题：卢植



主评：李玉龙



卢植（？－192年），字子干，涿郡涿县（今河北省涿州市）人，他的祖上是大名鼎鼎的范阳卢氏，属于绝对的名门望族。东汉末年名臣、经学家。[35]卢植师从太尉陈球、大儒马融等，成为郑玄、管宁、华歆的同门师兄。曾先后担任九江郡、庐江郡太守，平定蛮族叛乱。后与马日磾、蔡邕等一同在东观校勘儒学经典书籍，并参与续写《东观汉记》。光和七年（184年），黄巾起义爆发，卢植被授为北中郎将，率北军五校将士与张角交战，将其围困在广宗。后被宦官诬陷下狱。皇甫嵩平定黄巾后，推功于卢植，使其复任为尚书。权臣董卓企图废黜汉少帝时，百官无人敢有异议，唯有卢植挺身抗辩，险遭董卓杀害。因蔡邕等人相救，仅被免官，隐居上谷军都山。后被袁绍请为军师。初平三年（192年），卢植去世。临终时仅着一件单衣。唐代时配享孔庙，北宋时被追封为良乡伯。卢植为人刚直，文武兼备，曹操称赞他“名著海内，学为儒宗，士之楷模，国之桢干也”。元人亦认为他“挟幽朔之气，高壮质烈力与寇角，以卫君存国为己任”，勇气堪比古时的“贲育荆诸”。白马将军公孙瓒以及蜀汉昭烈帝刘备皆为卢植门下弟子。卢植身后，范阳卢氏后来也成为魏晋隋唐的大族。著有《尚书章句》《三礼解诂》等。



主评综述：本次楹联同题卢植，选出优秀作品七副，入选作品二十副。



主评作品

李玉龙  卢氏县

驱除流寇，抗辩逆贼，忠侠并举；

平定蛮族，校勘儒典，文武双修。



优秀作品

1.王西川  湖滨区

莫道通儒唯勘典，扫叛蛮，剿黄巾，抱勇怀清救众，纵遭冤狱，裹单衣，封追盛誉良乡伯；

尤崇乱世敢匡时，横利戟，操烈马，锄奸灭贼安朝，虽险宦途，归上谷，配享丰荣孔庙香。

注：香，庙中香火。

简评：“莫道”“尤崇”“勘典”“匡时”用词典雅。“扫叛蛮”“横利戟”“剿黄巾”“操烈马”，对仗工稳，用词精炼，尽显卢植锋芒。“抱勇怀清救众”突出内在品质，“锄奸灭贼安朝”彰显外在功劳，对人物生平概述简明扼要。上联强调卢植并非一般读书人，下联进一步陈述卢植远大抱负卓越功勋。上下联后半部分各用一“纵”一“虽”转折复句，卒章显志，褒扬忠烈名垂千古。整体读来内容详实精炼，感情饱满，节奏明快，句式多变，情理通顺，立意高远，酣畅淋漓。



2.李进才  湖滨区

两千年风雨遥迢，叹文兼武备，著战功，膺重臣，为人刚直无愆，仗义挺身襄汉嗣；

一部史章回闪耀，钦望族名门，研经学，勘儒典，居仕清廉有纪，启坛授业萃雄才。

简评：“两千年风雨遥迢”“一部史章回闪耀”一刹那，将我们带入历史长河一起寻找关注耀眼明星，上下联起笔气势恢宏,用语凝重，铺垫有力。一“叹”一“钦”情志显豁。“著战功”“膺重臣”强调功勋，“刚直无衍”“仗义挺身”彰显忠勇自律。“研经学”“勘儒典”“萃雄才”，精辟概括了“士之楷模”的内涵。整体读来，大气磅礴，感情庄重，仰慕前贤，自励思齐，令人动容。



3.王飞鸿  义马市

励志穷经，匡时守正，剿乱安民赫赫其功，忠心可奈黄门谗语；

长存道义，不畏权奸，扶鸾斥宦嘉嘉乃勇，大德终赢后世敬香。

“穷经”“剿乱”皆怀忠，“扶鸾斥宦”全为勇。忠心可鉴昭日月，仗义挺身勇可敬。主旨明朗，立意显豁。“剿乱安民赫赫其功”“扶鸾斥宦嘉嘉乃勇”用词精当，对仗工稳，功力深厚。



4.石安辉  湖滨区

士庶楷模，国家桢干，乃屹立儒林，太学丰碑擎德望；

精忠武略，大义文韬，当长书汉祚，高风壮节纪功勋。

简评：上联写读书为学，下联写为臣做官，思路清晰，主旨明确集中，突出了主人公才华与功德。语言典雅，对仗工稳，风格健爽洒脱。不足之处，评多述少，稍显虚空。



5.张项学  市直

问东汉俊贤有几，文越郑玄，武平张角，孔庙高台留一位；

溯西园桢干无多，曹操曾赞，刘备亦师，庐江惠政载千秋。

简评：设问振起，统领全文。“问东汉俊贤有几”，俯瞰一朝文武，寻觅天下江山，屈指细数，俊贤几何？以此勾起悬念激发读者好奇，蓄势有力。“文越郑玄”“武平张角”“孔庙高台留一位”精撮其要，突出文武才华身后荣耀。问中有叹，叹中有赞。“溯西园桢干无多”开启下联，再次铺垫，反衬卢植俊贤稀少难得。“曹操曾赞”“刘备亦师”，豪杰称赞，蜀王师从，侧面烘托；“庐江惠政载千秋”补充文治有功清誉千载。整体读来，章法老道，逻辑严密，语言得体。



6.余书伟  陕州区

研经校典著书，名彰孔庙；

堪乱育人匡汉，功领宋伯。

简评：“研经校典著书”“堪（应为’戡）乱育人匡汉”述得精炼，“名彰孔庙”“功领宋伯”评得精彩。有述有评，述为因，评为果，情理自然。千淘万漉始得金，铀矿提炼功夫深。短小却精悍，语短却意长。



7.王绵民   渑池县

身出名门，一世英雄，定蛮邦，战黄巾，官至尚书扶社稷；

声传海域，千秋忠义，陪孔庙，称国士，行如北斗耀乾坤。

简评：上联概述出身功绩，下联强调声誉品德。全联精炼表达出主人公一生闪亮点。

“身出名门”“声传海域”主谓结构，“一世英雄”“千秋忠义”偏正结构，“定蛮邦”“战黄巾”“陪孔庙”“称国士”动宾结构，句式多变。各联内分句字数分别为四四三三七，参差多样舒展自如。上下联对仗工稳，句脚平仄规范。整体读来，格调昂扬，节奏明朗，语言通俗流畅，在同题众联中优势显著。





入选作品



刘素丽  湖滨区

著术传经，贤者儒宗成国士；

临危受命，将门雄略定蛮军。



张民江  卢氏县

论儒学，握笔从戎，含情报国诛强敌；

写史书，求贤纳士，受命捐身做辅臣。



李振学 市直

匡汉尊儒，豪门不坠青云志；

视名如土，正士只求单件衣。



杨来征  陕州区

岂止大儒，东汉贞臣也！劝皇亲，说何进，当堂直述驳头奸。崇之身后德声高，九州居孔庙；

更精兵法，乱时良将兮！平蛮寇，镇黄巾，单马独追救二帝。感其逝前衣着薄，万世享英名。



赵宪钧  湖滨区

功高迁孔庙；

德重授良乡。



张喜成  义马市

史书旌表忠良将；

后世传扬子干公。



王福北  义马市

从名师，结硕儒，育高徒，然汉失纲常，太监弄权，纵提笔能文，怎续中兴光武梦；

平夷乱，剿张角，斥董卓，虽胸怀忠义，庙堂有志，可削官罢职，难成初创懿侯功。

注：懿侯，西汉灌婴死后谥号。



刘建峰  卢氏县

伴君德化流芳百世，

为政清官布泽千秋。



路辉  市直

文校儒经，师承名宿，声传后世尊高庙；

武平蛮乱，门递汉王，心系恩君出范阳。



叶江娣  市直

侠气忠臣，几番铁钺黄巾梦；

儒宗刚将，一抹单衣赤子心。



张梅  市直

名堪人望，学谓儒宗，著石参经彰孔庙；

武列贞魂，行之大节，卫君平叛只单衣。



曲军  陕州区

题卢植（新韵）

官德磊落，武呈疆场，功高盖世；

人品正直，文溢神州，名盛化民。



刘亚琴  市直

立石经，平张角，唐宋追封从圣洁；

陈八策，护家邦，风霜骤起见贞良。



张彩虹  卢氏

文武双全，刚直引起奸臣陷；

祸福兼具，高壮修来国运生。



董永峡  湖滨区

东汉大儒宗，太守追封尊孔庙；

北军中郎将，光和征剿困黄巾。



张治军  渑池县

出自盛门，垂于旺族，忠谏不阿权，陷囹犹怀志，堂堂气节擎天地；

贤倾海内，学比儒宗，卫君为己任，平叛施高才，烨烨功名照古今。





有瑕疵作品3副



卢氏县  李卢琴

扬鞭跃马杀敌寇；

蹈火赴汤保太平。

-----结构不同。



赵朝荣  渑池县

允文允武，卫国存君，灵安孔庙千秋耀；

无贰无疑，平巾靖稷，志在江山一柱擎。

-------结构不同。



杜云峰  卢氏县

学谓儒宗，门生显赫，官拜尚书，舍身保驾，德才殊配迁孔庙。

汉之骁将，蛮寇臣降，军提五校，勠力平巾，忠耿著堪授良乡。

----词性、结构不同。