简评杨旭题二十四节气对联

杨旭

简评杨旭题二十四节气对联

原创 楹联之家  联斋  2023-12-13 00:01 发表于河南


联 斋 第3843期


简评杨旭题二十四节气对联

孙福奎
      二十四节气是我们祖先在长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度，是中国农历中表示季节变迁的24个特定节令。有二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。杨旭先生将二十四节气写成对联，形式优美，意韵丰厚。下面试作简评。

题立春
闻馥寻来，桃花一径飞红雨；
踏春归去，柳絮两堤浮绿波。
以人观赏所见构篇，以景物描写为内容，勾画出立春景象，妩媚艳丽，富动感。

题雨水
和风煦煦山花醒；
细雨濛濛涧水澄。
和风、山花、细雨、涧水入联，呈出此节气的鲜活画面。叠词生动，嵌字雨水，精巧。

题惊蛰
惊雷百草萌芽，金牛耕地三春暖；
蛰物千虫醒梦，紫燕衔泥四野青。
不仅写出雷响草萌燕飞野青的早春景象，还描述金牛耕田情景，切合农时。句首嵌字，格外明显。

题春分
昼夜均分，柳绿满堤湖荡玉；
暖寒交替，桃红遍野岭燃金。
昼夜均分，暖寒交替，抓住春分特点。描绘真切，荡玉燃金，比喻生动。

题清明（旧韵）
春雨绵绵处，一炷清香，思亲风湿泪；
柳烟袅袅时，三杯浊酒，祭祖烛招魂。
以思亲祭祖为主题，用景物衬托，场面庄重肃穆。融情于联，读之深沉悲切。

题谷雨（旧韵）
雨生百谷，蝴蝶影翩翩，沃野千畴绿；
风布三春，杜鹃声阵阵，长空万里蓝。
从原野到天空，描绘细腻，有声有色。联绵词、叠词、动词、数量词运用恰当，嵌字精妙。

题立夏（旧韵）
柳絮轻，荷花艳，袅袅暖风铺翠意；
蛙声急，燕影忙，霏霏细雨裹幽香。
上联写柳絮荷花，下联写蛙声燕影，植物动物互衬，层次分明。再用风雨烘托，诗意盎然。

题小满
霏霏小雨灌浆满；
缕缕熏风育穗忙。
写小麦灌浆育穗，特点显明。嵌字自然，呈出满字的深刻寓意。

题芒种
穗黄金灿灿，粒粒金珠忙百姓；
秧绿玉油油，梯梯玉韵染千畴。
北方收麦，南方种稻，突出南北方的不同，紧切季节和农时，画面栩栩如生。

题夏至
天热诱云稀，看枝肥叶茂，萼灿蕊黄，繁花竞秀；
昼长携夜短，听燕唱莺歌，蝉琴蛙鼓，万物争鸣。
俗语：长到夏至短到冬。昼长夜短，描述切实，各种景物跃然纸上。

题小暑（新韵）
迓三伏，夏雷滚滚，热雨频频，鱼跃荷塘戏；
始七月，烈日炎炎，暑风阵阵，蝉鸣柳叶飞。
写小暑，让鱼、蝉、荷塘、柳叶在雷雨中体验小热，别有情趣。

题大暑
赤日炎炎，午烦蝉噪心如烤；
热风阵阵，夜闹蛙鸣身似烧。
把大暑时的酷热描绘得极形象。烤、烧，用词具匠心。

题立秋
秋夏对分，气爽风清，彩在山中染就；
热凉交错，云稀月朗，雁从岭外飞来。
秋夏两分，热凉交错，描述恰当。用意象呈出秋天开始的景况。

题处暑
暑气消时炎热停，千畴瓜果馥；
金风漫处清凉至，万岭稻粱黄。
处暑，即出暑，表示暑气结束。用暑气消、金风漫描述，合情合理。用瓜果馥、稻粱黄构篇，赏心悦目。

题白露（旧韵）
喜看满山露白，热暑刚归，清凉渐至；
醉观遍地金黄，三农不歇，五谷生香。
露白，既描景，又嵌字。绘景中注入农时状况，内容丰富。

题秋分
昼夜平分，金禾漫野三农喜；
阴阳对等，丹桂飘香百姓忙。
昼夜平分，阴阳对等，把握住秋分的特点。将田野的美丽景色和农民的忙碌及喜悦情景融为一体，着笔出彩。

题寒露
寒气催秋色，噪蝉静，鸿雁飞，彤彤枫叶千山火；
凉风冽碧空，玉露凝，银霜降，灿灿菊花一地金。
抓住此节气气温迅速下降，露气寒冷的特征，用景物作载体，达到一种特殊美的效果。

题霜降
冷露凝珠，菊绽千山艳；
寒风缀玉，枫飘一叶秋。
语句精练，对降霜描绘逼真，意境瑰美，让读者感受真切。

题立冬（旧韵）
气冷催秋去，万木凋零，千虫蛰伏；
风寒诱雪来，九天云白，四野梅红。
冷气、寒风和虫、木、云、梅入联，符合节令。数量词夺目，意美韵畅。

题小雪
小雪如春絮，弥漫漫，散飘飘，化作山巅宝冕，想撩风烈；
薄冰若玉盘，亮晶晶，柔润润，凝成湖上银衫，来暖水寒。
首先嵌字。小雪意味着天气会越来越冷、降水量渐增，常常伴有入冬第一场降雪，联作运用比喻等手法对此描述具体。

题大雪
寒风凛凛，引千峰雪漫，惹山肥河瘦；
冷气飕飕，凝万里冰封，撩玉树琼花。
运笔有气势，场面壮阔，营造氛围，把大雪时的景象描绘得淋漓尽致。

题冬至（旧韵）
天寒地冻，山梅正绽红，大雪飘飘迎暖意；
昼短夜长，河柳欲萌翠，罡风冽冽接阳春。
冬至开始“数九”，标志着即将进入寒冷季节。天寒地冻，大雪飘飘，描绘形象。昼短夜长，亦抓住特点。“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”（杜甫《小至》）联中还融入“冬至已来，春天不远”因素，别有意味。

题小寒
小寒至，鹊始巢，雉始雊，围炉煮酒青烟暖；
奇冷来，风成剪，冰成团，踏雪寻梅红韵香。
嵌字明显。在描述景物的同时，写围炉煮酒、踏雪寻梅，引入人的活动，相辅相成。

题大寒
大寒刺骨，冷气凝冰厚；
奇冷侵怀，寒风催雪稠。
写大寒，先嵌字。用冷气、寒风、冰厚、雪稠，形容得当。刺骨、侵怀，让人如临其境。

      综上所述，杨旭先生题节气联的写作技巧可归纳以下几点：抓住各节气特点，内涵丰富；描写节气，融入农时、民俗、和人的活动；注重景物描写，以景物衬托节气；着力构建画面，以画面引发意境；运用各种修辞手法，如比喻、夸张、嵌字等；话言简洁，遣词精准，音韵流畅。总之，杨先生用不凡的笔力，将节气联打造出二十幅惟妙惟肖的画图，读之诗味浓郁，爱不释手。
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孙福奎，1945年出生，原籍山东莱州市，现住黑龙江双鸭山市。1967年毕业于山东大学中文系，中学高级教师，退休前为中学副校长。中国楹联学会、黑龙江楹联家协会会员。作品发表于《中国楹联报》《中华楹联报》《对联》《诗联家》《楹联博览》《黑龙江联坛》《临清楹联》等报刊，入选《中国对联作品集》《对联中国》《黑龙江省文学艺术名人》《运河联声诗联选》《党旗颂》《中华楹联2021年度优秀作品集》《中国当代楹联评析》等书籍。中华楹联、运河联声主评，上海高行诗社顾问，联斋特邀评论员。